martes, 4 de julio de 2017
martes, 27 de junio de 2017
viernes, 23 de junio de 2017
domingo, 18 de junio de 2017
viernes, 9 de junio de 2017
sábado, 3 de junio de 2017
viernes, 2 de junio de 2017
Proceso para apagar la computadora
Si selecciona “apagar”, Linux cerrará todos sus servicios y el computador se apagará. Recuerde que debe apagar el computador utilizando esta opción. Si usted apaga el computador oprimiendo el interruptor Encendido/Apagado (On/Off) sin hacer que Linux se cierre, se pueden perder datos importantes en los documentos con los que usted esté trabajando.
Reiniciar el computador” cierra Linux y reinicia el sistema.
Reiniciar el computador” cierra Linux y reinicia el sistema.
Proceso adecuado para cerrar sesión
Haga click con el ratón en la palabra “acciones” del panel superior de Gnome. Verá que se despliega un menú en el cual aparecen varias opciones. Seleccione la opción “terminar sesión
› Aparecerá una ventana con tres opciones: - Si selecciona “terminar la sesión”, el computador volverá a la pantalla inicial donde se solicita el nombre de usuario y la contraseña. Ideal si desea terminar con su trabajo pero desea dejar la computadora prendida para que otra persona la utilice con su propio nombre de usuario.
› Aparecerá una ventana con tres opciones: - Si selecciona “terminar la sesión”, el computador volverá a la pantalla inicial donde se solicita el nombre de usuario y la contraseña. Ideal si desea terminar con su trabajo pero desea dejar la computadora prendida para que otra persona la utilice con su propio nombre de usuario.
Operaciones de directorios y archivos
La opción creación: se usa para generar nuevos archivos en el directorio actual. Para crear un archivo se pueden seguir los siguientes pasos: Dirigirse a la ubicación en donde se creará el archivo. Ir al menú principal, seleccionar crear un documento y luego la opción archivo vacío. Por último, introducir el nombre del archivo y presionar enter.
La opción copiar: se usa para realizar una copia de un archivo. Generalmente, se utiliza cuando vamos a modificar un archivo y queremos respaldarlo o cuando deseamos tener una copia exacta de un archivo en otro directorio. Para realizar la copia de un archivo de una ubicación a otra se deben realizar los siguientes pasos: Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a copiar.
La opción cortar: permite mover archivos de un directorio a otro, para ello se pueden seguir estos pasos: Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a cortar. Seleccionar el archivo. Ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción cortar archivo. Dirigirse a la ubicación de destino a donde el archivo será movido. Por último, ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción pegar los archivos.
La opción renombrar: permite cambiarle el nombre a un archivo o directorio, para ello se pueden seguir los siguientes pasos: Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a renombrar. Seleccionar el archivo. Ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción renombrar. Por último, introducir el nuevo nombre y presionar enter.
Eliminar:
Para eliminar un archivo se pueden seguir estos pasos:
Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a eliminar. Seleccionar el archivo Por último, ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción mover a la papelera Para eliminar por completo los archivos borrados del computador debe ser vaciada la papelera de reciclaje, para ello se pueden seguir los siguientes pasos: Dirigirse al escritorio en donde se encuentra la papelera, seleccionarla y pulsar doble click Una vez adentro, ir al menú principal, seleccionar archivo y luego la opción vaciar papelera
La opción copiar: se usa para realizar una copia de un archivo. Generalmente, se utiliza cuando vamos a modificar un archivo y queremos respaldarlo o cuando deseamos tener una copia exacta de un archivo en otro directorio. Para realizar la copia de un archivo de una ubicación a otra se deben realizar los siguientes pasos: Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a copiar.
La opción cortar: permite mover archivos de un directorio a otro, para ello se pueden seguir estos pasos: Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a cortar. Seleccionar el archivo. Ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción cortar archivo. Dirigirse a la ubicación de destino a donde el archivo será movido. Por último, ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción pegar los archivos.
La opción renombrar: permite cambiarle el nombre a un archivo o directorio, para ello se pueden seguir los siguientes pasos: Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a renombrar. Seleccionar el archivo. Ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción renombrar. Por último, introducir el nuevo nombre y presionar enter.
Eliminar:
Para eliminar un archivo se pueden seguir estos pasos:
Dirigirse a la ubicación en donde se encuentra el archivo a eliminar. Seleccionar el archivo Por último, ir al menú principal, seleccionar editar y luego la opción mover a la papelera Para eliminar por completo los archivos borrados del computador debe ser vaciada la papelera de reciclaje, para ello se pueden seguir los siguientes pasos: Dirigirse al escritorio en donde se encuentra la papelera, seleccionarla y pulsar doble click Una vez adentro, ir al menú principal, seleccionar archivo y luego la opción vaciar papelera
Opciones para cambiar la apariencia Linux
Desde Aplicaciones > Preferencias de escritorio > Temas puede cambiarse la apariencia global de Linux, incluyendo la forma como se muestran las ventanas, los íconos y los menús. Sólo seleccione el tema que le agrade y haga click en “Cerrar”. El botón “instalar un tema” sólo se utiliza si usted descargó un nuevo tema desde la página web de Gnome
El fondo de pantalla le permite cambiar el papel tapiz (imagen) o fondo del escritorio y poner uno que le agrade más. Para hacerlo: Descargue de Internet una o varias imágenes de fondos de pantalla. Puede buscar en Google las palabras “wallpapers”, “desktop background” o “fondos de pantalla”. Guárdelas en su escritorio o en su carpeta de inicio. Haga click en Aplicaciones > Preferencias del escritorio > Fondo del escritorio. O también puede hacer click con el botón derecho en el escritorio y seleccione la opción “cambiar fondo de escritorio”. Haga click en el botón “añadir tapiz”. Busque el archivo que guardó en el primer paso y haga click en el botón “abrir” En estilo, seleccione la opción “rellenar pantalla”. Oprima Cerrar. Al minimizar todas las ventanas observará cómo se instaló el fondo de pantalla seleccionado.
El protector de pantalla es un programa que cumple una función estética y puede cambiarse desde Aplicaciones > Preferencias de escritorio > Avanzadas > Salvapantallas. Allí también puede indicar cuántos minutos debe esperar su computador para activarlo. Agregue o cambie el protector de pantalla de su computadora incluyéndole un tiempo de activación
El fondo de pantalla le permite cambiar el papel tapiz (imagen) o fondo del escritorio y poner uno que le agrade más. Para hacerlo: Descargue de Internet una o varias imágenes de fondos de pantalla. Puede buscar en Google las palabras “wallpapers”, “desktop background” o “fondos de pantalla”. Guárdelas en su escritorio o en su carpeta de inicio. Haga click en Aplicaciones > Preferencias del escritorio > Fondo del escritorio. O también puede hacer click con el botón derecho en el escritorio y seleccione la opción “cambiar fondo de escritorio”. Haga click en el botón “añadir tapiz”. Busque el archivo que guardó en el primer paso y haga click en el botón “abrir” En estilo, seleccione la opción “rellenar pantalla”. Oprima Cerrar. Al minimizar todas las ventanas observará cómo se instaló el fondo de pantalla seleccionado.
El protector de pantalla es un programa que cumple una función estética y puede cambiarse desde Aplicaciones > Preferencias de escritorio > Avanzadas > Salvapantallas. Allí también puede indicar cuántos minutos debe esperar su computador para activarlo. Agregue o cambie el protector de pantalla de su computadora incluyéndole un tiempo de activación
Menu acciones
El menú de acciones le da acceso a ciertas labores frecuentes que realiza todo usuario de Linux, entre ellas:
buscar archivos: permite buscar un archivo por su nombre. Si hace click en “Mostrar más opciones”, podrá buscar archivos que contengan alguna palabra o frase en su contenido, que hayan sido modificados antes o después de determinada fecha, que tengan determinado tamaño, que tengan determinado propietario, etc.
Documentos recientes: muestra una lista de los últimos archivos con los que usted ha trabajado. Ejecutar un programa: si usted conoce comandos de Linux, puede introducirlos en esa opción. Capturar la pantalla: permite guardar en un archivo gráfico de formato JPG o PNG lo que esté mostrando la pantalla del computador en ese momento. De esa forma se podrán capturar las pantallas de esta presentación. Bloquear la pantalla: deja el computador bloqueado de forma tal que sólo podrá desbloquearlo usted mismo introduciendo su login y su contrase- ña de nuevo. Útil si va a dejar su computadora sola y no desea que nadie más la utilice.
buscar archivos: permite buscar un archivo por su nombre. Si hace click en “Mostrar más opciones”, podrá buscar archivos que contengan alguna palabra o frase en su contenido, que hayan sido modificados antes o después de determinada fecha, que tengan determinado tamaño, que tengan determinado propietario, etc.
Documentos recientes: muestra una lista de los últimos archivos con los que usted ha trabajado. Ejecutar un programa: si usted conoce comandos de Linux, puede introducirlos en esa opción. Capturar la pantalla: permite guardar en un archivo gráfico de formato JPG o PNG lo que esté mostrando la pantalla del computador en ese momento. De esa forma se podrán capturar las pantallas de esta presentación. Bloquear la pantalla: deja el computador bloqueado de forma tal que sólo podrá desbloquearlo usted mismo introduciendo su login y su contrase- ña de nuevo. Útil si va a dejar su computadora sola y no desea que nadie más la utilice.
Funciones del menu de aplicaciones
›Linux trae una serie de aplicaciones que puede usar en sus faenas diarias para completar tareas comunes: calculadoras, editores de texto, navegadores de Internet, suites de oficina, juegos, reproductores de música, editores gráficos, etc. Las mismas pueden ejecutarse desde el menú “Aplicaciones”. Entre las más útiles tenemos:
calculadora: con funciones científicas y financieras.
Editor de textos (gedit): equivalente al block de notas de Windows.
Visor PDF: para ver manuales y libros electrónicos
OpenOffice: suite de oficina. Será explicada con mayor profundidad posteriormente.
Abi Word: procesador de texto equivalente a Word o a Writer
Mapa de caracteres: para buscar e insertar caracteres especiales -letras de idiomas extranjeros, fórmulas, etc
Inkscape: programa de dibujo vectorial para hacer artes publicitarios y similares; equivalentes a Corel Draw, Macromedia FreeHand o Adobe Illustrator.
The Gimp: programa de dibujo pixelado, equivalente a Adobe Photoshop. Como el Microsoft Paint pero mucho mejor. Útil para retocar fotografías. Se verá con mayores detalles posteriormente
Más para trabajo en oficina
Editores HTML: Programación > Blue Fish, para hacer páginas web.
Planificadores de proyectos: Oficina > Gestión de proyectos (Planner), equivalente a Microsoft Project
Programas para diagramas: Gráficos > Dia, equivalente a Microsoft Visio.
›Multimedia y entretenimiento
Rhythmbox: reproductor de MP3 y otros archivos multimedia. Reconoce iPods y dispositivos similares.
CD Player: reproductor de CD.
Reproductor de películas Totem: permite ver archivos de video y películas en VCD y DVD.
›Juegos: Nibbles, Gnometris, Minas, cuatro en raya, solitario, Black Jack, etc.
›En herramientas
›Formateador de disquetes
› Gestor de archivos comprimidos: para manejar archivos zip, etc. En Linux la extensión de archivos comprimidos más popular es “.tar.gz”
Monitor del sistema: similar al de Windows 2000/XP para ver los procesos en ejecución
›Internet
Navegadores: Mozilla Firefox, Mozilla, Epiphany
Lectores de correo: Oficina > Evolution. Equivalente a Outlook, con contactos, calendario, lista de tareas, etc.
Programas de mensajería: Gaim, AMSN, Jabber
Serán analizados con más detalle posteriormente.
calculadora: con funciones científicas y financieras.
Editor de textos (gedit): equivalente al block de notas de Windows.
Visor PDF: para ver manuales y libros electrónicos
OpenOffice: suite de oficina. Será explicada con mayor profundidad posteriormente.
Abi Word: procesador de texto equivalente a Word o a Writer
Mapa de caracteres: para buscar e insertar caracteres especiales -letras de idiomas extranjeros, fórmulas, etc
Inkscape: programa de dibujo vectorial para hacer artes publicitarios y similares; equivalentes a Corel Draw, Macromedia FreeHand o Adobe Illustrator.
The Gimp: programa de dibujo pixelado, equivalente a Adobe Photoshop. Como el Microsoft Paint pero mucho mejor. Útil para retocar fotografías. Se verá con mayores detalles posteriormente
Más para trabajo en oficina
Editores HTML: Programación > Blue Fish, para hacer páginas web.
Planificadores de proyectos: Oficina > Gestión de proyectos (Planner), equivalente a Microsoft Project
Programas para diagramas: Gráficos > Dia, equivalente a Microsoft Visio.
›Multimedia y entretenimiento
Rhythmbox: reproductor de MP3 y otros archivos multimedia. Reconoce iPods y dispositivos similares.
CD Player: reproductor de CD.
Reproductor de películas Totem: permite ver archivos de video y películas en VCD y DVD.
›Juegos: Nibbles, Gnometris, Minas, cuatro en raya, solitario, Black Jack, etc.
›En herramientas
›Formateador de disquetes
› Gestor de archivos comprimidos: para manejar archivos zip, etc. En Linux la extensión de archivos comprimidos más popular es “.tar.gz”
Monitor del sistema: similar al de Windows 2000/XP para ver los procesos en ejecución
›Internet
Navegadores: Mozilla Firefox, Mozilla, Epiphany
Lectores de correo: Oficina > Evolution. Equivalente a Outlook, con contactos, calendario, lista de tareas, etc.
Programas de mensajería: Gaim, AMSN, Jabber
Serán analizados con más detalle posteriormente.
Programa Nautilus
En Windows se utiliza un programa llamado “Explorador de Windows” para navegar en los archivos de su computador, examinar unidades de disquete, CD-ROM, crear carpetas, mover archivos, etc. “Nautilus” es el programa equivalente en el ambiente Gnome de Linux. También se le conoce como “Examinador de archivos” o “Visualizador de archivos”. Nautilus se activa muy fácilmente haciendo click en el botón del panel superior que se asemeja a un archivador o gavetero.
Manejo de Carpetas:
La carpeta personal es única para cada usuario del computador. Por ejemplo, el usuario “pedro-pérez” tiene una carpeta personal diferente a la de “juana-martínez” y Juana no puede ver los archivos en la carpeta personal de Pedro a menos que él o un administrador le dé permiso. Si usted hace click sobre el triángulo a la izquierda de “carpeta personal”, se desplegarán las carpetas que se encuentren allí adentro. Aparecerá una llamada escritorio o “desktop”. Esa carpeta contiene todos los archivos, documentos y carpetas que usted haya guardado en el escritorio de Linux
Manejo de Carpetas:
La carpeta personal es única para cada usuario del computador. Por ejemplo, el usuario “pedro-pérez” tiene una carpeta personal diferente a la de “juana-martínez” y Juana no puede ver los archivos en la carpeta personal de Pedro a menos que él o un administrador le dé permiso. Si usted hace click sobre el triángulo a la izquierda de “carpeta personal”, se desplegarán las carpetas que se encuentren allí adentro. Aparecerá una llamada escritorio o “desktop”. Esa carpeta contiene todos los archivos, documentos y carpetas que usted haya guardado en el escritorio de Linux
Elementos del escritorio en GNU/Linux
›Paneles: son dos, uno arriba y otro abajo. Se utilizan para iniciar aplicaciones de una forma rápida y sencilla. También ofrecen información importante para el usuario.
›Escritorio: espacio entre los dos paneles, donde se pueden colocar los documentos y elementos que utilice más frecuentemente. Similar a Windows.
›En el panel superior encontramos:
› Menú de aplicaciones: con los principales programas de Gnome, agrupados según su funcionalidad.
› Menú de acciones: algunas de las labores más frecuentes.
›Barra de botones: allí podrá colocar las aplicaciones que utilice más frecuentemente para poder activarlas con un sólo click.
›Reloj: con la fecha, hora y un pequeño calendario.
› Íconos de estado: algunas aplicaciones colocan sus íconos allí para indicar que están en ejecución.
›Selector de ventanas: un pequeño ícono a la derecha del reloj que permite seleccionar alguna de las
aplicaciones en ejecución.
›En el panel inferior se encuentran:
› La lista de tareas: al igual que en Windows permite conocer qué aplicaciones se están ejecutando.
›Botón “minimizar todo”: esconde temporalmente las aplicaciones en ejecución para dar acceso al escritorio.
›Espacios de trabajo: si tiene muchas aplicaciones abiertas al mismo tiempo, puede distribuirlas en varios
escritorios.
›Íconos: Los íconos son representaciones gráficas de programas, archivos, documentos o lugares de su computador. Buscan ser fáciles de recordar. Usted podrá asociarlos con cosas familiares de su día a día.
Los íconos pueden ser ligeramente diferentes de equipo en equipo. En todo escritorio usted podrá encontrar:
›Equipo: le permite examinar aquellos dispositivos del computador en los que pueden haber datos: su unidad de CD-ROM, su pen drive, su unidad de disquetes, su disco duro, la red, etc.
›Carpeta de inicio: cada uno de los usuarios del computador tiene una “carpeta de inicio” en la que podrá guardar toda su información. Está separada de las carpetas de inicio de los otros usuarios.
›Papelera: usted puede arrastrar un archivo o una carpeta y soltarla sobre la papelera para eliminarla. Al igual que la papelera de su oficina
›Escritorio: espacio entre los dos paneles, donde se pueden colocar los documentos y elementos que utilice más frecuentemente. Similar a Windows.
›En el panel superior encontramos:
› Menú de aplicaciones: con los principales programas de Gnome, agrupados según su funcionalidad.
› Menú de acciones: algunas de las labores más frecuentes.
›Barra de botones: allí podrá colocar las aplicaciones que utilice más frecuentemente para poder activarlas con un sólo click.
›Reloj: con la fecha, hora y un pequeño calendario.
› Íconos de estado: algunas aplicaciones colocan sus íconos allí para indicar que están en ejecución.
›Selector de ventanas: un pequeño ícono a la derecha del reloj que permite seleccionar alguna de las
aplicaciones en ejecución.
›En el panel inferior se encuentran:
› La lista de tareas: al igual que en Windows permite conocer qué aplicaciones se están ejecutando.
›Botón “minimizar todo”: esconde temporalmente las aplicaciones en ejecución para dar acceso al escritorio.
›Espacios de trabajo: si tiene muchas aplicaciones abiertas al mismo tiempo, puede distribuirlas en varios
escritorios.
›Íconos: Los íconos son representaciones gráficas de programas, archivos, documentos o lugares de su computador. Buscan ser fáciles de recordar. Usted podrá asociarlos con cosas familiares de su día a día.
Los íconos pueden ser ligeramente diferentes de equipo en equipo. En todo escritorio usted podrá encontrar:
›Equipo: le permite examinar aquellos dispositivos del computador en los que pueden haber datos: su unidad de CD-ROM, su pen drive, su unidad de disquetes, su disco duro, la red, etc.
›Carpeta de inicio: cada uno de los usuarios del computador tiene una “carpeta de inicio” en la que podrá guardar toda su información. Está separada de las carpetas de inicio de los otros usuarios.
›Papelera: usted puede arrastrar un archivo o una carpeta y soltarla sobre la papelera para eliminarla. Al igual que la papelera de su oficina
Entorno GNU/Linux
Así como una persona utiliza su voz para comunicarse con las demás y expresar lo que desea hacer, también GNU/Linux debe ofrecer a sus usuarios una o varias maneras para que ellos puedan comunicarse con el computador e indicarle qué desean hacer. Este tema tiene como finalidad conocer los diferentes elementos de la interfaz de GNU/Linux que le permiten a usted comunicarse con el computador y poder utilizarlo en sus labores diarias.
Como se ingresa el sistema operativo Linux
Al encender el computador, Linux le pedirá un “nombre de usuario”, que es una palabra que le identifica únicamente a usted. Por ejemplo: “Matilde”
Escriba el nombre de usuario que le fue asignado y presione la tecla “Intro”. Para estar seguro de que usted es quien dice ser, Linux le pedirá una palabra que sólo usted conozca: la “contraseña”. Igualmente, escríbala y presione la tecla “Intro” Una persona llamada “el administrador” será quien le asigne su nombre de usuario la primera vez. En su computador, podrá cambiar su contraseña usted mismo y colocar una que nadie más conozca
Escriba el nombre de usuario que le fue asignado y presione la tecla “Intro”. Para estar seguro de que usted es quien dice ser, Linux le pedirá una palabra que sólo usted conozca: la “contraseña”. Igualmente, escríbala y presione la tecla “Intro” Una persona llamada “el administrador” será quien le asigne su nombre de usuario la primera vez. En su computador, podrá cambiar su contraseña usted mismo y colocar una que nadie más conozca
Sistema operativo Linux
El sistema Operativo GNU/Linux es la denominación defendida por Richard Stallman y otros para el sistema operativo que utiliza el núcleo o “kernel” Linux en conjunto con las aplicaciones de sistema creadas por el proyecto GNU. Comúnmente este sistema operativo es denominado simplemente Linux. Linux es la denominación de un sistema operativo y el nombre de un núcleo.
Es uno de los modelos del desarrollo de Software Libre (y de código abierto), donde el código fuente está disponible públicamente y cualquier persona puede libremente usarlo, modificarlo y redistribuirlo, esto lo diferencia de los soportes lógicos propietarios
Es uno de los modelos del desarrollo de Software Libre (y de código abierto), donde el código fuente está disponible públicamente y cualquier persona puede libremente usarlo, modificarlo y redistribuirlo, esto lo diferencia de los soportes lógicos propietarios
Como se enciende una computadora?
›Paso 1: Encienda el regulador (se recomienda que la toma de corriente tenga una buena conexión a tierra. Ésta es la que protege a largo plazo a la computadora de los problemas eléctricos)
› Paso 2: Presione el botón de encendido o power del cajón, computadora portátil o laptop
›Paso 3: Presione el botón que se encuentra en la parte frontal del monitor (en algunos casos el monitor tiene dicho botón en la parte inferior o lateral) o espere que carguen los programas en la computadora portátil
› Paso 2: Presione el botón de encendido o power del cajón, computadora portátil o laptop
›Paso 3: Presione el botón que se encuentra en la parte frontal del monitor (en algunos casos el monitor tiene dicho botón en la parte inferior o lateral) o espere que carguen los programas en la computadora portátil
martes, 30 de mayo de 2017
Nautilus o examinador de archivos
El gestor de archivos Nautilus ofrece una forma sencilla de ver, manipular y personalizar los archivos y carpetas del usuario. Proporciona un punto de acceso integrado a los archivos y aplicaciones.
Es el navegador de archivos de LliureX.
•Permite al usuario:
•Crear carpetas y documentos
•Mostrar y gestionar carpetas y documentos
•Personalizar carpetas y documentos
•Navegar por el sistema de archivos
Nautilus es la herramienta equivalente al Explorador de Windows.
Es el navegador de archivos de LliureX.
•Permite al usuario:
•Crear carpetas y documentos
•Mostrar y gestionar carpetas y documentos
•Personalizar carpetas y documentos
•Navegar por el sistema de archivos
Nautilus es la herramienta equivalente al Explorador de Windows.
Es el programa equivalente en el ambiente Gnome de Linux. También Se le conoce como “Examinador de archivos” o “Visualizador de archivos”.
Nautilus se activa muy fácilmente haciendo click en el botón del panel superior que se asemeja a un archivador o gavetero.
Panel derecho
El panel derecho muestra los archivos y le permite navegar entre ellos al hacerles doble click.
Secciones de Nautilus
Nautilus está compuesto por varias secciones:
La barra superior, la barra de estado, la barra mas arriba, El panel lateral, El panel derecho y Panel de archivos.
La barra superior, la barra de estado, la barra mas arriba, El panel lateral, El panel derecho y Panel de archivos.
Panel Lateral
El panel lateral puede tener distintas funcionalidades o vistas. Se puede utilizar para mostrar información sobre el archivo o carpeta actual (vista Información) y también se puede utilizar para navegar a través de los archivos y carpetas (vista Arbol).
Puede elegirse entre diversas opciones: Lugares, Información, Emblemas, Histórico, Notas, Arbol.
Opciones del panel lateral
•El panel lateral muestra varias herramientas:
•Lugares
•Muestra accesos rápidos a las carpetas más utilizadas por el usuario incluidas las marcadas por el mismo. Haciendo doble clic sobre estos accesos seleccionaremos la carpeta.
•Información
•Muestra información sobre la carpeta activa.
•Arbol
Muestra un árbol con todas las carpetas del sistema de archivos, podemos seleccionar una carpeta con solo hacer un clic sobre su nombre, expandir o contraer las carpetas para mostrar sus subcarpetas utilizando el triángulo que se muestra junto a su nombre.
•Lugares
•Muestra accesos rápidos a las carpetas más utilizadas por el usuario incluidas las marcadas por el mismo. Haciendo doble clic sobre estos accesos seleccionaremos la carpeta.
•Información
•Muestra información sobre la carpeta activa.
•Arbol
Muestra un árbol con todas las carpetas del sistema de archivos, podemos seleccionar una carpeta con solo hacer un clic sobre su nombre, expandir o contraer las carpetas para mostrar sus subcarpetas utilizando el triángulo que se muestra junto a su nombre.
•Histórico
•Muestra la lista de carpetas que hemos ido visitando, haciendo doble clic sobre un acceso volveremos a vistar la carpeta.
•Notas
•Nos permite hacer anotaciones sobre la carpeta activa. Para eliminar una nota bastará con borrar todo el texto.
•Emblemas
•Muestra iconos que podemos asociar a cada carpeta para indicar su uso o su importancia. Los emblemas también se pueden cambiar utilizando el menú Editar->Fondos y emblemas
•Muestra la lista de carpetas que hemos ido visitando, haciendo doble clic sobre un acceso volveremos a vistar la carpeta.
•Notas
•Nos permite hacer anotaciones sobre la carpeta activa. Para eliminar una nota bastará con borrar todo el texto.
•Emblemas
•Muestra iconos que podemos asociar a cada carpeta para indicar su uso o su importancia. Los emblemas también se pueden cambiar utilizando el menú Editar->Fondos y emblemas
La barra mas arriba
Con las palabras “archivos”, “editar”, “ver”, etc. le permitirá realizar diversas acciones con los archivos y carpetas que esté manipulando en un momento dado. • Debajo de ésta, una barra con botones grandes da acceso a acciones que el usuario realiza muy a menudo. • Un panel con la palabra “ubicación” permite conocer qué carpeta se está examinando en estos momentos. • Abajo hay una barra llamada “barra de estado” que permite dar información: espacio libre en el disco duro, elementos seleccionados, etc.
Panel de archivos
•En el panel del lado derecho se muestra una lista de archivos y carpetas que hay dentro de la carpeta actual.
• Usted puede seleccionar si quiere ver el contenido como lista -que ofrece detalles como el tamaño del archivo y la fecha de modificación- o como íconos
•La vista de íconos tiene la ventaja de que si usted trabaja con archivos gráficos, le mostrará una imagen pequeñita con el contenido del archivo. Usted también puede jugar con el tamaño de los íconos o de la lista usando los íconos de la lupa. Al igual que en Windows, al hacerle doble click a un icono lo activará: si es una carpeta, se abrirá otra ventana de Nautilus que mostrará los archivos dentro de esa carpeta. Si es un documento, se llamará a la aplicación que abre dicho documento para ver su contenido. Ventajas
El sistema nautilus es muy parecido a Gnome, este te permite navegar por tus archivos locales, así como por el protocolo FTP, carpetas compartidas Windows Samba, además que es un software gratuito, es un administrador de archivos y la ultima versión es la 3.4.
Otras funciones
•Ejecutar secuencias de comandos y lanzar aplicaciones
•Personalizar la apariencia de los archivos y carpetas
•Abrir ubicaciones especiales en su ordenador
•Escribir datos en un CD o DVD
•Instalar y eliminar fuentes
•Personalizar la apariencia de los archivos y carpetas
•Abrir ubicaciones especiales en su ordenador
•Escribir datos en un CD o DVD
•Instalar y eliminar fuentes
martes, 9 de mayo de 2017
Elementos Fundamentales
En Gaceta Oficial N° 37.291 de fecha 26 de septiembre de 2001 fue publicado el Decreto N° 1.290 de fecha 30 de agosto de 2001, con Rango y fuerza de Ley Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación, cuyos aspectos más relevantes son:
1 Se crea el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI), cuyo objeto será (i) incorporar a todos los actores que tienen participación en las actividades científicas y de desarrollo, y (ii) facilitar la incorporación de los sectores privados a las actividades de investigación científica y técnica
2 Se establece que el SNCTI estará conformado por (i) organismos, entidades e instituciones del sector público nacional, y (ii) organizaciones de educación superior, estatales, y del sector privado que realicen actividades vinculadas a la investigación y desarrollo, la innovación tecnológica, y a la formación y el perfeccionamiento del talento humano necesario para estas actividades.
3 Se establece que se creará el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación que además de apoyar el SNCTI propiciará la elaboración de indicadores que permitan establecer estrategias que conviertan la información en oportunidades de desarrollo, tanto a nivel nacional como internacional.
4 Se designa al Ministerio de Ciencia y Tecnología como el órgano rector en materia de Ciencia y Tecnología, al cual le corresponderá, entre otras: (i) establecer las políticas, planes y normas que han de aplicarse a la materia; (ii) crear las Comisiones de Ética, Biotécnica y Biodiversidad las cuales se encargarán de proponer códigos de ética, biotécnica y de protección del ambiente, relativos a la práctica científica, tecnológica y de innovación; (iii) apoyar a los organismos competentes en la definición de políticas tendientes a proteger las creaciones intelectuales producto de la actividad científica y tecnológica; (iv) coordinar las actividades del Estado en el área de tecnologías de información y avance tecnológico; (v) asumir las competencias que en materia de informática ejercía la Oficina Central de Estadística e Informática, la cual se transforma en Instituto Nacional de Estadística; (vi) proponer al Presidente de la República el establecimiento de exoneraciones totales o parciales al pago del Impuesto al Valor Agregado, del impuesto de importación y la tasa por servicios aduaneros, en los casos de importaciones de bienes y servicios destinados a actividades enmarcadas en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación; (vii) propiciar el establecimiento de programas crediticios y de incentivos por el sector bancario nacional para el financiamiento de la innovación tecnológica; y (viii) planificar y coordinar todas las actividades científicas y de desarrollo, mediante el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
5 Se establece que el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT), pasará a denominarse el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT), instituto autónomo adscrito al Ministerio de Ciencia y Tecnología y que actuará como órgano ejecutor financiero de las políticas y directrices que fije el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
6 El Ejecutivo Nacional promoverá y estimulará la formación y capacitación del talento humano especializado en ciencia, tecnología e innovación, para lo cual contribuirá con el fortalecimiento de los estudios de postgrado y de otros programas de capacitación técnica y gerencia.
7 Se establece la obligación de aportar en las áreas de investigación, capacitación de recurso humano y desarrollo tecnológico las siguientes cantidades:
Las personas que comercialicen propiedad intelectual financiada a través de programas de esta Ley deben aportar entre 0,5% y 5% (mínimo) de la utilidad por tal concepto.
Las grandes empresas deben aportar entre 0,5% y 20% (mínimo) de la utilidad antes del Impuesto sobre la Renta. Se define como ¿gran empresa¿, aquella que percibe ingresos brutos anuales superiores a 100 mil unidades tributarias.
8 Se establece que los aportes mencionados en el aparte anterior serán fijados por el Presidente de la República en Consejo de Ministros.
9 Se establece que la fiscalización podrá realizarla el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
10 Se establece como sanción una multa equivalente a 50% de los aportes que dejó de realizar estando obligada a ello, sin perjuicio del cumplimiento efectivo de dichas obligaciones.
11 Se establece que quienes hubieran obtenido recursos provenientes del FONACIT para el desarrollo de alguna actividad científica, tecnológica o de innovación e incumplieren las estipulaciones acordadas (i) no les serán otorgados nuevos recursos durante un lapso de dos a cinco años y (ii) se les aplicarán multas comprendidas entre 10 y 50 mil unidades tributarias.
12 Se establece que el Ejecutivo Nacional deberá dictar los reglamentos que considere necesarios, dentro de los 120 días siguientes a la publicación de esta Ley.
1 Se crea el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI), cuyo objeto será (i) incorporar a todos los actores que tienen participación en las actividades científicas y de desarrollo, y (ii) facilitar la incorporación de los sectores privados a las actividades de investigación científica y técnica
2 Se establece que el SNCTI estará conformado por (i) organismos, entidades e instituciones del sector público nacional, y (ii) organizaciones de educación superior, estatales, y del sector privado que realicen actividades vinculadas a la investigación y desarrollo, la innovación tecnológica, y a la formación y el perfeccionamiento del talento humano necesario para estas actividades.
3 Se establece que se creará el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación que además de apoyar el SNCTI propiciará la elaboración de indicadores que permitan establecer estrategias que conviertan la información en oportunidades de desarrollo, tanto a nivel nacional como internacional.
4 Se designa al Ministerio de Ciencia y Tecnología como el órgano rector en materia de Ciencia y Tecnología, al cual le corresponderá, entre otras: (i) establecer las políticas, planes y normas que han de aplicarse a la materia; (ii) crear las Comisiones de Ética, Biotécnica y Biodiversidad las cuales se encargarán de proponer códigos de ética, biotécnica y de protección del ambiente, relativos a la práctica científica, tecnológica y de innovación; (iii) apoyar a los organismos competentes en la definición de políticas tendientes a proteger las creaciones intelectuales producto de la actividad científica y tecnológica; (iv) coordinar las actividades del Estado en el área de tecnologías de información y avance tecnológico; (v) asumir las competencias que en materia de informática ejercía la Oficina Central de Estadística e Informática, la cual se transforma en Instituto Nacional de Estadística; (vi) proponer al Presidente de la República el establecimiento de exoneraciones totales o parciales al pago del Impuesto al Valor Agregado, del impuesto de importación y la tasa por servicios aduaneros, en los casos de importaciones de bienes y servicios destinados a actividades enmarcadas en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación; (vii) propiciar el establecimiento de programas crediticios y de incentivos por el sector bancario nacional para el financiamiento de la innovación tecnológica; y (viii) planificar y coordinar todas las actividades científicas y de desarrollo, mediante el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
5 Se establece que el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT), pasará a denominarse el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT), instituto autónomo adscrito al Ministerio de Ciencia y Tecnología y que actuará como órgano ejecutor financiero de las políticas y directrices que fije el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
6 El Ejecutivo Nacional promoverá y estimulará la formación y capacitación del talento humano especializado en ciencia, tecnología e innovación, para lo cual contribuirá con el fortalecimiento de los estudios de postgrado y de otros programas de capacitación técnica y gerencia.
7 Se establece la obligación de aportar en las áreas de investigación, capacitación de recurso humano y desarrollo tecnológico las siguientes cantidades:
Las personas que comercialicen propiedad intelectual financiada a través de programas de esta Ley deben aportar entre 0,5% y 5% (mínimo) de la utilidad por tal concepto.
Las grandes empresas deben aportar entre 0,5% y 20% (mínimo) de la utilidad antes del Impuesto sobre la Renta. Se define como ¿gran empresa¿, aquella que percibe ingresos brutos anuales superiores a 100 mil unidades tributarias.
8 Se establece que los aportes mencionados en el aparte anterior serán fijados por el Presidente de la República en Consejo de Ministros.
9 Se establece que la fiscalización podrá realizarla el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
10 Se establece como sanción una multa equivalente a 50% de los aportes que dejó de realizar estando obligada a ello, sin perjuicio del cumplimiento efectivo de dichas obligaciones.
11 Se establece que quienes hubieran obtenido recursos provenientes del FONACIT para el desarrollo de alguna actividad científica, tecnológica o de innovación e incumplieren las estipulaciones acordadas (i) no les serán otorgados nuevos recursos durante un lapso de dos a cinco años y (ii) se les aplicarán multas comprendidas entre 10 y 50 mil unidades tributarias.
12 Se establece que el Ejecutivo Nacional deberá dictar los reglamentos que considere necesarios, dentro de los 120 días siguientes a la publicación de esta Ley.
Organismos y entes gubernamentales involucrados
Gobierno Bolivariano de Venezuela,
Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e innovación (MCTI)
Fondo de Investigación y Desarrollo de las Telecomunicaciones (FIDETEL)
Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones
Fundación Venezolana de investigaciones Sismológicas (FUNVISIS)
Corporación para el Desarrollo Científico y Tecnológico (CODECYT)
Compañía Anónima Venezolana de Industrias Militares (CAVIM)
Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC)
Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE)
La Siderúrgica del Orinoco Alfredo Maneiro (SIDOR)
Venezolana de industrias Tecnológicas (VIT)
El Consejo Nacional de Universidades (CNU)
Fundo Nacional de Ciencia (FONACIT)
Petróleos de Venezuela (PDVSA)
FUNDAYACUCHO
INFOCENTRO
CANTV
Aspectos Legales
Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela:
Artículo 110 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela expresa:
El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de acuerdo con la ley.
El sector privado deberá aportar recursos para los mismos. El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir las actividades de investigación científica, humanística y tecnológica. La ley determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía.
LEY ORGÁNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (LOCTI)
CAPITULO I
Del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación
Objeto del Plan
Artículo 10. El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación es el instrumento de planificación y orientación de la gestión del Ejecutivo Nacional, para establecer los lineamientos y políticas nacionales en materia de ciencia, tecnología e innovación, así como para la estimación de los recursos necesarios para su ejecución.
Elaboración del Plan
Artículo 11. El Ministerio de Ciencia y Tecnología elaborará el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación bajo los términos que disponga el presente Decreto Ley y los reglamentos
Objetivos del Plan
Artículo 12. El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación definirá los objetivos que en ciencia, tecnología e innovación deba alcanzar el sector público, en el ámbito nacional, estadal, municipal y los que, mediante acuerdo, deban cumplirse por el sector privado y las universidades, en función de las necesidades previsibles y de los recursos disponibles.
Antecedentes del Plan Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación
Antecedentes del Plan Nacional 2005-2030
Considerando un momento especifico de la historia de la institucionalidad del ministerio de ciencia y tecnología (MCT), vale recordar que a finales de los años noventa, con la puesta en práctica de los principios filosóficos de la CRBV promulgada el año 1999, la redefinición del rol de la ciencia y la tecnología para el desarrollo económico y social del país y la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT), se formuló una primera versión del Plan Nacional (2001-2007) con la finalidad de organizar la emergente institucionalidad del Ministerio en cuanto a la direccionalidad de su gestión y articulación con sus organismos adscritos.
Se trató más de un plan de tipo estratégico institucional.
Quedó así pendiente un plan de alcance nacional para establecer los lineamientos de política pública que debían regir y fortalecer el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación.
A mediados del año 2002 el MCT, como organismo rector de la política pública y de la configuración del SNCTI, se comenzó a plantear la necesidad de incorporar mecanismos más inclusivos en la formulación de dicha política, con la participación de actores no tradicionales en esa definición de visiones compartidas de largo plazo. Fundamentalmente se trataba de responder la pregunta: ¿Cuál ciencia, tecnología e innovación para cuál desarrollo?
En ese contexto, se inició una serie de investigaciones de tipo exploratorio a través de fuentes documentales y entrevistas a expertos, acerca de los antecedentes e historia de la ciencia en Venezuela. Se derivaron nuevas interrogantes como, por ejemplo, ¿cuáles son los enfoques de desarrollo contemplados en la CRBV y qué tipo de metodologías se utilizan para la formulación participativa de planes nacionales?1 De allí, surgió la idea de elaborar un proyecto o “plan del plan”2 con enfoque prospectivo para formular el Plan Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación.
Sin embargo, los avances alcanzados hasta el primer trimestre del año 2002 para ejecutar el cronograma de formulación de un nuevo plan nacional con otro enfoque, se vieron bruscamente paralizados con la ocurrencia del golpe de Estado del 11 de abril de 2002 y la serie de conflictos de orden sociopolítico que se sucedieron hasta el paro petrolero que se inició en diciembre de 2002 y culminó en febrero de 2003.
Las consecuencias de orden presupuestario que se generaron producto de este paro, más las numerosas reuniones y actividades que se tuvieron que llevar a cabo durante todo el año 2003 para retomar los cauces de la gobernabilidad en el país, fueron hechos que comprometieron seriamente las acciones planificadas para realizar las consultas de amplio espectro que requería el nuevo enfoque para la formulación participativa del Plan Nacional.
Fue apenas durante el primer semestre del año 2004 que la Dirección General de Prospección y Planificación (DGPP) del MCT retomó las estrategias de formulación del Plan Nacional, considerando dos experiencias desarrolladas hasta ese momento: a) El Programa Nacional de Prospectiva Tecnológica y b) El Proyecto ITACA,3 ambas experiencias importantes para construir la propuesta metodológica para la formulación del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, sometida, posteriormente, a validación por parte de los actores estratégicos y autoridades del MCT y sus organismos adscritos.
Se trató más de un plan de tipo estratégico institucional.
Quedó así pendiente un plan de alcance nacional para establecer los lineamientos de política pública que debían regir y fortalecer el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación.
A mediados del año 2002 el MCT, como organismo rector de la política pública y de la configuración del SNCTI, se comenzó a plantear la necesidad de incorporar mecanismos más inclusivos en la formulación de dicha política, con la participación de actores no tradicionales en esa definición de visiones compartidas de largo plazo. Fundamentalmente se trataba de responder la pregunta: ¿Cuál ciencia, tecnología e innovación para cuál desarrollo?
En ese contexto, se inició una serie de investigaciones de tipo exploratorio a través de fuentes documentales y entrevistas a expertos, acerca de los antecedentes e historia de la ciencia en Venezuela. Se derivaron nuevas interrogantes como, por ejemplo, ¿cuáles son los enfoques de desarrollo contemplados en la CRBV y qué tipo de metodologías se utilizan para la formulación participativa de planes nacionales?1 De allí, surgió la idea de elaborar un proyecto o “plan del plan”2 con enfoque prospectivo para formular el Plan Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación.
Sin embargo, los avances alcanzados hasta el primer trimestre del año 2002 para ejecutar el cronograma de formulación de un nuevo plan nacional con otro enfoque, se vieron bruscamente paralizados con la ocurrencia del golpe de Estado del 11 de abril de 2002 y la serie de conflictos de orden sociopolítico que se sucedieron hasta el paro petrolero que se inició en diciembre de 2002 y culminó en febrero de 2003.
Las consecuencias de orden presupuestario que se generaron producto de este paro, más las numerosas reuniones y actividades que se tuvieron que llevar a cabo durante todo el año 2003 para retomar los cauces de la gobernabilidad en el país, fueron hechos que comprometieron seriamente las acciones planificadas para realizar las consultas de amplio espectro que requería el nuevo enfoque para la formulación participativa del Plan Nacional.
Fue apenas durante el primer semestre del año 2004 que la Dirección General de Prospección y Planificación (DGPP) del MCT retomó las estrategias de formulación del Plan Nacional, considerando dos experiencias desarrolladas hasta ese momento: a) El Programa Nacional de Prospectiva Tecnológica y b) El Proyecto ITACA,3 ambas experiencias importantes para construir la propuesta metodológica para la formulación del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, sometida, posteriormente, a validación por parte de los actores estratégicos y autoridades del MCT y sus organismos adscritos.
viernes, 5 de mayo de 2017
Hardware libre
Se llama hardware libre, hardware de código abierto, electrónica libre o máquinas libres a aquellos dispositivos de hardware cuyas especificaciones y diagramas esquemáticos son de acceso público, ya sea bajo algún tipo de pago, o de forma gratuita.
La posibilidad de establecer los parámetros de fabricación de dispositivos físicos y liberarlos para que sean disponibles por toda una comunidad de desarrolladores comienza a tomar una importancia similar a la que sistemas móviles como Android, Firefox OS o Ubuntu tienen hoy en las plataformas de diversos dispositivos y proyectan tener en un futuro muy próximo.
El concepto de hardware libre, a diferencia del software, todavía no tiene una identidad única. Proyectos no completamente iguales a los de la filosofía del Software Libre, con licencias GNU o GPL, comparten denominaciones similares. Incluso el mismo Richard Stallman reconoce las dificultades para fijar los términos de dispositivos físicos, aunque sus esquemas sí que puedan difundirse con licencias GPL.
El concepto de hardware libre, a diferencia del software, todavía no tiene una identidad única. Proyectos no completamente iguales a los de la filosofía del Software Libre, con licencias GNU o GPL, comparten denominaciones similares. Incluso el mismo Richard Stallman reconoce las dificultades para fijar los términos de dispositivos físicos, aunque sus esquemas sí que puedan difundirse con licencias GPL.
Software Libre
El software libre (free software), es aquel que una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.
Para estudiarlo y modificarlo la distribución del Software Libre debe incluir el código fuente, característica fundamental.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, pero no hay que asociar software libre a software gratuito, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente
Es el conjunto de programas, procedimientos y documentos relacionados con el sistema hardware. Es la herramienta de que se vale el usuario para obtener el resultado esperado de un procesamiento de datos. Código Fuente: (Programa Fuente) Es un texto escrito en un lenguaje de programación para crear el programa. Es la forma del programa legible por el programador. Licencia: Es la forma en que un autor permite el uso de su creación por otras personas, de la . manera que el cree aceptable. Es el instrumento que regula las maneras en que el usuario puede utilizar el software. Copyright : Es el derecho legal de un autor que obtiene por el resultado creativo de un trabajo original. Es una forma de protección garantizada por la ley.
Para estudiarlo y modificarlo la distribución del Software Libre debe incluir el código fuente, característica fundamental.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, pero no hay que asociar software libre a software gratuito, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente
Plan Nacional de Alfabetización tegnologica
A mediados del 2006 nació una misión cuyo propósito principal era difundir en el Pueblo venezolano todo el saber científico necesario para fomentar el desarrollo social, con fines de eliminar, en el futuro, la dependencia extranjera tecnológica del país: La Misión Ciencia.
EL Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica forma parte de esta misión del Gobierno Bolivariano, y su propósito es formar en el uso de las Tecnologías de Información Libres a comunidades organizadas y sectores populares, con una mayor atención en las localidades más recónditas del país. Los resultados obtenidos para el año 2010, cuando más de 1 millón 96 mil venezolanas y venezolanos habían participado en esta iniciativa, la hicieron merecedora del reconocimiento por parte de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Tecnología
El Plan Nacional de Alfabetización TecnológicaLa MISIÓN CIENCIA, está en la calle… Subcurso básico de computación en el área de software libre, que busca acercar a la población venezolana al conocimiento de las tecnologías de información. CENTRO NACIONAL DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN, CNTI Y UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” DECANATO DE POSTGRADO NÚCLEO REGIONAL POSTGRADO CARACAS
EL Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica forma parte de esta misión del Gobierno Bolivariano, y su propósito es formar en el uso de las Tecnologías de Información Libres a comunidades organizadas y sectores populares, con una mayor atención en las localidades más recónditas del país. Los resultados obtenidos para el año 2010, cuando más de 1 millón 96 mil venezolanas y venezolanos habían participado en esta iniciativa, la hicieron merecedora del reconocimiento por parte de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Tecnología
Ley de delitos informaticos
En Venezuela Recientemente se publicó la Ley sobre Delitos Informáticos ("la Ley"), cuyo objetivo es proteger los sistemas que utilicen tecnologías de información, así como prevenir y sancionar los delitos cometidos contra o mediante el uso de tales tecnologías (Gaceta Oficial N° 37.313 del 30 de octubre de 2001). Se trata de una ley especial que descodifica el Código Penal y profundiza aún más la incoherencia y falta de sistematicidad de la legislación penal, con el consecuente deterioro de la seguridad jurídica.
Artículo 1:
El objeto de la ley especial contra delitos informáticos es la protección integral de aquellos sistemas que utizan tegnologías de información asi como sancionar y prevenir cualquier intento de cometer estos delitos.
Artículo 2:
Nos proveo la defniciniones técnicas relacionados con la ley y la informática para conocer los aspectos básicos tales como:
Tegnología de información: Es la rama de la tegnología que se dedica al estudio, aplicación y procesamiento de data lo cual involucra una serie de acciones.
Sistema: Arreglo organizado de recursos y procedimientos diseñados para el uso de tecnologias de informacion.
Data: Hechos, conceptos representados para que sean comunicados por medios de tecnologias.
Información: Significado que el ser humano le asigna a la data utilizando las convenciones conocidas y generalmente aceptadas.
Mensaje de datos: Es cualquier mensaje de data o información que son expresados en lenguajes que puedan ser explícito o incriptado que este preaprado dentro de un formato acorde con el sistema de comunicaciones.
Artículo 3:
La extraterritorialidad es cuando el delito cometido fue cometido fuera del territorio de la república y sera sujeto a dispociciones en el caso de haber producidos efectos dañinos y podra ser juzgado por tribunales internacionales o en algunos casos evadir esa condena.
Artículo 4:
Las sanciones que se podran llevar a cabo serán principales y accesorias, las principales concurriran con las accesorias y viceversa, de acuerdo con las circustancias particulares del delito y la ley.
Artículo 5:
La responsabilidad de las personas juridicas es que cuando algun gerente o administrador dependiente de esta persona o en su nombre responderan de acuerdo con su participación culpable.
Título II. De los delitos
Capítulo I
De los delitos contra los Sistemas que utilizan Tegnologías de Información
Artículo 6:
Cuando se realiza un acceso indebido sera penado con prisión y multa de unidades tributarias, aquellas personas que entren en un sistema de información sin la autorazición correspondiente por parte del dueño de lo contrario seria indebida e ilegal.
Artículo 7:
Cuando se realiza un sabotaje o daño a sitemas sera penado con prisión y multado con el pafo de unidades tributarias, aquellas personas que entren en un sistema sin la debida autorización corronpa o destruyas sistemas de información ajena.
Artículo 8:
Cuando se realiza un sabotaje o daños culposos por negligencia de manera prevista en el artículo anterior se aplicará la pena correspondiente y hasta con una reducción entre la mitad y dos tercios.
Artículo 9:
Cuando se realiza un acceso indebido o sabotaje a sistemas protegidos y la persona es responsable de realizar, vender, distribuir los materiales o istrumentos necesarios para ejecutarlos sera penado con prisión y multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 10:
Aquella persona que tenga posesión de equipos o prestación de equipos para el sabotaje de sistemas de datos y que ofresca estos servicios para alteral la seguridad sera multado con el pago unidades tributarias y con la prisión.
Artículo 11:
Aquella persona qu práctique el espionaje informático y que indebidamente obtenga, revele o difunda información ajena o perteneciente a cualquier organismo sera penado con la prisión y con una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 12:
La persona que a través de cualquier medio o recurso altere un documento perteneciente a un sistema de tegnología de información y que a su vez lo utilize para fines ajenos sera penado con la prisión y multado con el pago unidades tributarias si hacen daño a alguien esta multa aumentará.
Capítulo II
De los Delitos contra la Propiedad
Artículo 13:
La persona que a través de cualquier sistema que utlize un medio informático o de comunicación para apoderarse de bienes que son de otras personas y solo para su provecho económico sera penado con prisión y multado con el pago de unidades tributarias.
Artículo 14:
La persona que a través de los sistemas o medios informáticos y por medio de la manipulación cometa actos de naturaleza fraudulenta para la modificación de cualquier resultado sera penado con prisión y multado con unidades tributarias.
Artículo 15:
La persona que indebidamente obtenga bienes o servicios que involucren tegnologías de información para requerir obtención de cualquier efecto sera penado con prisión y tendra que pagar una multa de unidades tributarias.
Artículo 16:
Aquella persona que realize un manejo fraudulento de tarjetas inteligentes o instrumentos análogos y duplique o elimine información sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 17:
La persona que se apropie de una tarjeta inteligente o instrumento que por alguna equivocada razón este en las manos de esta persona y tenga la intención de utilizarlas para beneficio propio sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 18:
Refleja la provisión o uso indebido de bienes o servicios y aquella persona que los posee y los utilize con fines malignos sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 19:
La persona que este indebidamente autorizada posea un equipo para la falsificación de datos o documentos que involucree sistemas informáticos sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Capítulo III
De los Delitos contra la Privacidad de las personas y de las Comunicaciones
Artículo 20:
Cuando se refiere a la violación de la privacidad de la data o información de caracter personal y sin el consentimiento del dueño o la persona responsable sera penado con prisión y tendra que pagar una multa en unidades tributarias.
Artículo 21:
Cuando se refiere a una violación de la privacidad de las comunicaciones y el que mediante tegnologías modifique, altere o interfiera co la privacidad de estos servicios seria penado con prisión y pagará una multa de unidades tributarias.
Artículo 22:
Cuando una persona revela indebidamente datos o informaciones de caracter personal sin el concentimiento de esa persona sera penado con la prisión y el pago de una multa en unidades tributarias.
Capítulo IV
De los delitos contra niños, niñas o adolescentes
Artículo 23:
Cualquier difusión, divulgación o exhibición de material pornográfico con el uso de la tegnología y sistema de computación la cual no este autorizada y reservada a mayores de edad sera penada con prisión y una multa en unidades tributarias.
Artículo 24:
Al igual que en el artículo anterior pero en este caso de niños y adolescentes lo cual representa la misma magnitud y hasta peor por el uso de menores de edad sera penado con la prisión y a su vez con una multa a pagar en unidades tributarias.
Capítulo V
De los delitos contra el orden Económico
Artículo 25:
Cuando se refiere a la aprobación de propiedad intelectual quiere decir aquella persona que sin autorización consiga un provecho económico que divulge sotfware u otro tipo de intelecto que involucre sistemas que usen tegnologías de información sera penado con la prisión y pagará una multa de unidades tributarias.
Artículo 26:
La persona que ofresca engañosamente bienes o servicios mediante el uso de tegnologías de información y no niege sera multado y pagará gran cantidad de unidades tributarias y a la vez sera condenado a prisión.
Título III. Dispociciones comunes:
Artículo 27:
Cuando en la ley se habla o refiere a los agravantes, la pena corrrespondiente a los delitos previstos en la ley se incrementará entre un tercio y la mitad.
Artículo 28:
Cuando se trata de agravantes especial, la sanción sera aplicable a personas jurídicas por los delitos cometidos en las condiciones del artículo 5 y sera únicamente de multa.
Artículo 29:
Ademas de las penas principales previstas anteriormente existe un conjunto de penas accesorias que se impondran según la necesidad y sin perjuicos con relación al código penal.
Artículo 30:
El tribunal podrá disponer, además, la publicación o difusión de la sentencia condenatoria por el medio que considere más idóneo.
Artículo 31:
El juez podrá indemizar a las personas que hallan cometido un delito de los capítulos II y V de esta ley.
Título IV. Dispociciones Finales
Artículo 32:
La presente ley entrerá en vigencia, treinta días después de su publicación en la gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela.
Artículo 33:
Se deroga cualquier dispocición que colida con la presente ley.
Artículo 1:
El objeto de la ley especial contra delitos informáticos es la protección integral de aquellos sistemas que utizan tegnologías de información asi como sancionar y prevenir cualquier intento de cometer estos delitos.
Artículo 2:
Nos proveo la defniciniones técnicas relacionados con la ley y la informática para conocer los aspectos básicos tales como:
Tegnología de información: Es la rama de la tegnología que se dedica al estudio, aplicación y procesamiento de data lo cual involucra una serie de acciones.
Sistema: Arreglo organizado de recursos y procedimientos diseñados para el uso de tecnologias de informacion.
Data: Hechos, conceptos representados para que sean comunicados por medios de tecnologias.
Información: Significado que el ser humano le asigna a la data utilizando las convenciones conocidas y generalmente aceptadas.
Mensaje de datos: Es cualquier mensaje de data o información que son expresados en lenguajes que puedan ser explícito o incriptado que este preaprado dentro de un formato acorde con el sistema de comunicaciones.
Artículo 3:
La extraterritorialidad es cuando el delito cometido fue cometido fuera del territorio de la república y sera sujeto a dispociciones en el caso de haber producidos efectos dañinos y podra ser juzgado por tribunales internacionales o en algunos casos evadir esa condena.
Artículo 4:
Las sanciones que se podran llevar a cabo serán principales y accesorias, las principales concurriran con las accesorias y viceversa, de acuerdo con las circustancias particulares del delito y la ley.
Artículo 5:
La responsabilidad de las personas juridicas es que cuando algun gerente o administrador dependiente de esta persona o en su nombre responderan de acuerdo con su participación culpable.
Título II. De los delitos
Capítulo I
De los delitos contra los Sistemas que utilizan Tegnologías de Información
Artículo 6:
Cuando se realiza un acceso indebido sera penado con prisión y multa de unidades tributarias, aquellas personas que entren en un sistema de información sin la autorazición correspondiente por parte del dueño de lo contrario seria indebida e ilegal.
Artículo 7:
Cuando se realiza un sabotaje o daño a sitemas sera penado con prisión y multado con el pafo de unidades tributarias, aquellas personas que entren en un sistema sin la debida autorización corronpa o destruyas sistemas de información ajena.
Artículo 8:
Cuando se realiza un sabotaje o daños culposos por negligencia de manera prevista en el artículo anterior se aplicará la pena correspondiente y hasta con una reducción entre la mitad y dos tercios.
Artículo 9:
Cuando se realiza un acceso indebido o sabotaje a sistemas protegidos y la persona es responsable de realizar, vender, distribuir los materiales o istrumentos necesarios para ejecutarlos sera penado con prisión y multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 10:
Aquella persona que tenga posesión de equipos o prestación de equipos para el sabotaje de sistemas de datos y que ofresca estos servicios para alteral la seguridad sera multado con el pago unidades tributarias y con la prisión.
Artículo 11:
Aquella persona qu práctique el espionaje informático y que indebidamente obtenga, revele o difunda información ajena o perteneciente a cualquier organismo sera penado con la prisión y con una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 12:
La persona que a través de cualquier medio o recurso altere un documento perteneciente a un sistema de tegnología de información y que a su vez lo utilize para fines ajenos sera penado con la prisión y multado con el pago unidades tributarias si hacen daño a alguien esta multa aumentará.
Capítulo II
De los Delitos contra la Propiedad
Artículo 13:
La persona que a través de cualquier sistema que utlize un medio informático o de comunicación para apoderarse de bienes que son de otras personas y solo para su provecho económico sera penado con prisión y multado con el pago de unidades tributarias.
Artículo 14:
La persona que a través de los sistemas o medios informáticos y por medio de la manipulación cometa actos de naturaleza fraudulenta para la modificación de cualquier resultado sera penado con prisión y multado con unidades tributarias.
Artículo 15:
La persona que indebidamente obtenga bienes o servicios que involucren tegnologías de información para requerir obtención de cualquier efecto sera penado con prisión y tendra que pagar una multa de unidades tributarias.
Artículo 16:
Aquella persona que realize un manejo fraudulento de tarjetas inteligentes o instrumentos análogos y duplique o elimine información sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 17:
La persona que se apropie de una tarjeta inteligente o instrumento que por alguna equivocada razón este en las manos de esta persona y tenga la intención de utilizarlas para beneficio propio sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 18:
Refleja la provisión o uso indebido de bienes o servicios y aquella persona que los posee y los utilize con fines malignos sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Artículo 19:
La persona que este indebidamente autorizada posea un equipo para la falsificación de datos o documentos que involucree sistemas informáticos sera penado con prisión y una multa a pagar en unidades tributarias.
Capítulo III
De los Delitos contra la Privacidad de las personas y de las Comunicaciones
Artículo 20:
Cuando se refiere a la violación de la privacidad de la data o información de caracter personal y sin el consentimiento del dueño o la persona responsable sera penado con prisión y tendra que pagar una multa en unidades tributarias.
Artículo 21:
Cuando se refiere a una violación de la privacidad de las comunicaciones y el que mediante tegnologías modifique, altere o interfiera co la privacidad de estos servicios seria penado con prisión y pagará una multa de unidades tributarias.
Artículo 22:
Cuando una persona revela indebidamente datos o informaciones de caracter personal sin el concentimiento de esa persona sera penado con la prisión y el pago de una multa en unidades tributarias.
Capítulo IV
De los delitos contra niños, niñas o adolescentes
Artículo 23:
Cualquier difusión, divulgación o exhibición de material pornográfico con el uso de la tegnología y sistema de computación la cual no este autorizada y reservada a mayores de edad sera penada con prisión y una multa en unidades tributarias.
Artículo 24:
Al igual que en el artículo anterior pero en este caso de niños y adolescentes lo cual representa la misma magnitud y hasta peor por el uso de menores de edad sera penado con la prisión y a su vez con una multa a pagar en unidades tributarias.
Capítulo V
De los delitos contra el orden Económico
Artículo 25:
Cuando se refiere a la aprobación de propiedad intelectual quiere decir aquella persona que sin autorización consiga un provecho económico que divulge sotfware u otro tipo de intelecto que involucre sistemas que usen tegnologías de información sera penado con la prisión y pagará una multa de unidades tributarias.
Artículo 26:
La persona que ofresca engañosamente bienes o servicios mediante el uso de tegnologías de información y no niege sera multado y pagará gran cantidad de unidades tributarias y a la vez sera condenado a prisión.
Título III. Dispociciones comunes:
Artículo 27:
Cuando en la ley se habla o refiere a los agravantes, la pena corrrespondiente a los delitos previstos en la ley se incrementará entre un tercio y la mitad.
Artículo 28:
Cuando se trata de agravantes especial, la sanción sera aplicable a personas jurídicas por los delitos cometidos en las condiciones del artículo 5 y sera únicamente de multa.
Artículo 29:
Ademas de las penas principales previstas anteriormente existe un conjunto de penas accesorias que se impondran según la necesidad y sin perjuicos con relación al código penal.
Artículo 30:
El tribunal podrá disponer, además, la publicación o difusión de la sentencia condenatoria por el medio que considere más idóneo.
Artículo 31:
El juez podrá indemizar a las personas que hallan cometido un delito de los capítulos II y V de esta ley.
Título IV. Dispociciones Finales
Artículo 32:
La presente ley entrerá en vigencia, treinta días después de su publicación en la gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela.
Artículo 33:
Se deroga cualquier dispocición que colida con la presente ley.
El Plan Nacional de Telecomunicaciones
El Plan Nacional de Telecomunicaciones, Informática y Servicios Postales fue desarrollado a partir de un ejercicio de construcción colectiva. La construcción fue producto de un proceso de consulta plural con representantes de los distintos sectores –públicos, privados y comunitarios— de la vida nacional, seleccionados tomando en cuenta las áreas prioritarias: Educación, Salud, Seguridad, Producción y Empleo, entre otras. La visión para el sector reconoce la comunicación como un Derecho Humano, al igual que la participación para el desarrollo, entendiendo que las telecomunicaciones, la informática y los servicios postales, convergen en algunos casos y se complementan en otros, como herramientas potenciadoras del ejercicio de ese derecho. Por lo tanto, se declara la necesidad de garantizar el acceso a los servicios del sector a todos los ciudadanos sin exclusión. Es decir su uso no deberá ser privilegio de pocos. En el marco del PNTIySP, las Tecnologías de Comunicación e Información son “concebidas como el universo de dos conjuntos: las Tecnologías de Comunicación tradicionales (TC), principalmente radio, televisión y servicios de telefonía convencional; y las Tecnologías de Información (TI), caracterizadas por la digitalización de las tecnologías para el registro de contenidos (procesamiento de información), para la comunicación (telemática), y para las interfaces (medios), todo lo cual se ha hecho posible gracias a la adaptabilidad y los avances de la computación. Por todo esto, el producto bandera de las TIC es la Internet.” Este concepto ha sido tomado del Reporte de Desarrollo Humano Venezuela 2002 – Tecnologías de Información y Comunicación al Servicio del Desarrollo, PNUD.
jueves, 20 de abril de 2017
investigación tecnológica
Investigación tecnológica
Gestión tecnológica
Gestión tecnológica
Pero la gestión tecnológica no es un campo del saber meramente especulativo sobre la tecnología y su desarrollo; es también una práctica soportada en un conocimiento derivado del análisis y la interpretación de las observaciones del comportamiento del desarrollo tecnológico, como proceso social, y resultado de las observaciones de este proceso en organizaciones y países y de su relación con el proceso de desarrollo global de las sociedades modernas.
la tecnología apareció un nuevo término: gestión tecnológica, que es el proceso de administración de las actividades de desarrollo tecnológico en todas sus etapas. Para acercarnos a su definición, se debe primero esclarecer algunos aspectos relacionados con la gestión propiamente dicha
miércoles, 19 de abril de 2017
Conocimiento científico
Conocimiento Científico
Se denomina el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos, valiéndose de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.
Como tal, el conocimiento científico es ordenado, coherente, preciso, objetivo y universal. Se estructura como un sistema verificable e interrelacionado de conocimientos que nos permite comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la naturaleza.
El conocimiento científico no sólo debe ser válido y consistente desde el punto de vista lógico, sino que también debe ser probado mediante el método científico o experimental.
Se denomina el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos, valiéndose de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.
Como tal, el conocimiento científico es ordenado, coherente, preciso, objetivo y universal. Se estructura como un sistema verificable e interrelacionado de conocimientos que nos permite comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la naturaleza.
El conocimiento científico no sólo debe ser válido y consistente desde el punto de vista lógico, sino que también debe ser probado mediante el método científico o experimental.
Conocimiento
Conocimiento
Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un método.
Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un método.
Ciencia
La Ciencia
Se designa a todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión.
El origen de la palabra ciencia se rastrea en el vocablo latín scientĭa, que significa "conocimiento", "saber".
La ciencia, en general, comprende varios campos de conocimiento, dentro de los cuales cada uno desarrolla sus propias teorías con base en sus métodos científicos particulares.
La ciencia, además, está íntimamente relacionada con el área de la tecnología, ya que los grandes avances de la ciencia, hoy en día, se logran a través del desarrollo de las tecnologías ya existentes y de la creación de nuevas tecnologías, y viceversa.
Se designa a todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión.
El origen de la palabra ciencia se rastrea en el vocablo latín scientĭa, que significa "conocimiento", "saber".
La ciencia, en general, comprende varios campos de conocimiento, dentro de los cuales cada uno desarrolla sus propias teorías con base en sus métodos científicos particulares.
La ciencia, además, está íntimamente relacionada con el área de la tecnología, ya que los grandes avances de la ciencia, hoy en día, se logran a través del desarrollo de las tecnologías ya existentes y de la creación de nuevas tecnologías, y viceversa.
Luis Caballero Mejías
Luis Caballero Mejías, nació en Caracas el doce de diciembre de 1903. Hijo de Don Francisco Caballero Hernández y Doña Luisa Mejías Paz Castillo. Huérfano a corta edad y quedando bajo el cuidado de sus tías las cuales le prodigaron toda clase de cuidados y desvelos.
Comenzó sus estudios en el Colegio Francés de Caracas, donde demostró tener aptitudes para el estudio (era inteligente, gran carácter, imaginativo e independiente). Él sabía que la vida le deparaba situaciones extraordinarias y difícil, el cual le obligó a tomar desde muy temprana edad sus propias decisiones. Sus principales bases para esto fueron: su entereza, tenacidad, independencia, y espíritu.
Sus decisiones indeclinables de joven audaz aventurero, hicieron lo demás y fue lo que lo llevó a adoptar desproporcionadas decisiones para su edad y que en su caso tenían justificadas explicaciones, por que en él, casi se producían de forma simultánea, tanto es así que llega a impregnarse en él una particular filosofía, que podría resumirse en: "HAZ PRIMERO, EXPLICA DESPUÉS".
Luego de terminar sus estudios, sintió una atracción por los estudios técnicos los cuales le obligaron a ir a Chile para proseguirlos.
Cuando llegó a Chile, quedó impresionado por la Cordillera de los Andes, su proximidad y blancura que le acompañarían durante cinco hermosos años. Desde el primer contacto con chile, sintió que se le abría delante de sí un país hermoso.
Como una segunda madre fue para el joven Luis Caballero Mejías la Escuela de Artes y Oficios. Para él la denominación de Madre Escuela, que recibió la Escuela de Artes y Oficios, adquirió para él, una especial significación.
En cada maestro él veía a su padre, en cada compañero veía a los hermanos que no tuvo; les brindaba y recibía su calurosa comprensión y amistad.
Es conveniente y necesario, situar la permanencia del estudiante Luis Caballero Mejías en la escuela de Artes y Oficios de Santiago de Chile, desde su ingreso en 1925 hasta su egreso en diciembre de 1929, todo lo cual nos hace comprender mejor el régimen de vida y de estudio, como alumno becado e interino.
Es nombrado ingeniero jefe de los astilleros de Puerto Cabello, al regresar a Venezuela. Es allí donde comienza a enseñar al llevar a un grupo de jóvenes para que aprendiesen un oficio, esta preocupación pone de relieve sus inquietudes de maestro. Igualmente a su paso por la industria ferrocarrilera observa la necesidad de formar a los jóvenes trabajadores en el conocimiento de un oficio.
Es nombrado Director de la Escuela de Artes y Oficios de Caracas en 1935 y logra que en 1937 el Ministerio de Educación le dé el nombre al plantel de "Escuela Técnica Industrial".
En 1958, con el inicio de la nueva era democrática, es llamado por las autoridades educacionales y nombrado director de la Dirección de Educación Artesanal, Industrial, y comercial. Durante su ejercicio se estructuró el sistema de educación técnica en el país.
Para infortunio de la sociedad venezolana, murió el 12 de octubre de 1959 cuando tanto se esperaba de él.
El maestro como le decían sus alumnos, no vivió lo suficiente como para ver su obra culminada sobre el politécnico, del cual, al mencionarlo decía: "De allí saldrán mis muchachos ingenieros industriales." Pero sí debió intuir que la obra quedaría concluida, porque su trabajo había sido arduo, había trazado caminos y creado conciencia sobre el particular. En este sentido L.C. Mejías expresaba: "El politécnico ha de ser, necesariamente, la culminación del sistema de educación industrial ya establecido en Venezuela, y por el cual debemos luchar
Dr. Jacinto Convit
Dr. Jacinto Convit
El Dr. Jacinto Convit nació en Caracas, Venezuela, el 11 de septiembre de 1913.
Es el segundo de cinco hermanos. Estuvo casado con Rafaela Marotta D'Onofrio, con quien cultivó más de 60 años de amorosa convivencia. Padre de cuatro hijos: Francisco, Oscar, Antonio y Rafael, los dos últimos, destacados profesionales de la Medicina, con un desarrollo profesional en los Estados Unidos: médico psiquiatra y profesor en La NYU Langone Medical Center y cirujano plástico en Washington Hospital Center, respectivamente. Oscar falleció en un lamentable accidente y Francisco el mayor, se desempeña en el área agropecuaria.
Cursó estudios en el Colegio San Pablo, llevado de la mano de las hermanas y hermanos Martínez Centeno, insignes educadores y en el Liceo Andrés Bello, bajo la dirección del Profesor Don Rómulo Gallegos y luego del Profesor Don Pedro Arnal. En el año 1938, recibió el grado de Doctor en Ciencias Médicas, en la Universidad Central de Venezuela.
Desde muy temprano en su carrera profesional se dedicó a la investigación, docencia y asistencia en el área de la Dermatología, especialmente en la enfermedad de Hansen (lepra), en la cual hizo destacados aportes. Posteriormente, hace importantes desarrollos en Leishmaniasis, Oncocercosis y Micosis Profundas, entre otras áreas de su interés.
Inicia su carrera docente colaborando, en 1940, con la Cátedra de Medicina Tropical de la Universidad Central de Venezuela, enseñando a los estudiantes de Medicina los aspectos clínicos y de diagnóstico de la lepra, en la Leprosería de Cabo Blanco, lugar que dirigió entre 1941 y 1944 y en donde venía siendo médico residente, desde su titulación, en 1938.
En 1944, concursa y logra el cargo de Médico Dermatólogo, en el Hospital Vargas de Caracas. Viaja a formarse en algunas especializaciones en los Estado Unidos, en plena Guerra Mundial, en 1944. A su regreso al país, a fines de 1945, luego de este episodio de la historia, tras realizar estudios sobre Piel y Cáncer en la Universidad de Columbia y de Bioepidemiología y Estadística en la Universidad de New Orleans, así como realizar observaciones en los servicios antileprosos de Brasil, como parte de esos estudios, es nombrado Director de las Leproserías Nacionales y al año siguiente, cuando ya asomaba la posibilidad de la asistencia ambulatoria, le encargan los Servicios Antileprosos Nacionales, simultáneamente es nombrado Jefe del Departamento de Dermatología Sanitaria del Ministerio de Sanidad, Ministerio que apenas tenía 10 años de creado.
Desde su incorporación al leprocomio de Cabo Blanco, lugar donde aislaban a los afectados por la lepra, trabaja con tesón en la evaluación de la eficacia terapéutica de la sulfona y sus derivados, En relación a la terapéutica de la Lepra, desarrolla una actividad evidente junto con un grupo de estudiantes de medicina y algunos profesionales: un clínico y un farmacéutico, ambos de origen polaco. Más adelante, junto a investigadores internacionales, sientan las bases para la posterior poliquimioterapia aplicada por la OMS como tratamiento convencional para la lepra.
Para el diagnóstico de la Lepra, sus investigaciones condujeron al desarrollo de un test de 48 horas de tipo tuberculínico, utilizando este mecanismo para determinar los aspectos de inmuno-epidemiología de la enfermedad, lo cual permitió detectar la población susceptible en los focos domiciliares de lepra o en las áreas endémicas.
El Estado venezolano, en sus más diversas instancias, ha hecho reconocimientos al Dr. Jacinto Convit. La academia, naturalmente, le ha honrado. Uno de los primeros reconocimientos fue el Premio "José Gregorio Hernández" otorgado en 1955, por la Academia Nacional de Medicina, por el trabajo "Tratamiento de la lepra" premio que repite en 1980, por el trabajo "Desarrollo de una vacuna contra la lepra". Le siguieron el Premio Nacional de Investigaciones "José María Vargas", por el trabajo "Leishmaniasis Tegumentaria Difusa", otorgado por el Ministerio de Educación, en 1960; el Premio Martín Vegas, otorgado por la Sociedad Venezolana de Dermatología, Venereología y Leprología, en el mismo año.
El Dr. Jacinto Convit nació en Caracas, Venezuela, el 11 de septiembre de 1913.
Es el segundo de cinco hermanos. Estuvo casado con Rafaela Marotta D'Onofrio, con quien cultivó más de 60 años de amorosa convivencia. Padre de cuatro hijos: Francisco, Oscar, Antonio y Rafael, los dos últimos, destacados profesionales de la Medicina, con un desarrollo profesional en los Estados Unidos: médico psiquiatra y profesor en La NYU Langone Medical Center y cirujano plástico en Washington Hospital Center, respectivamente. Oscar falleció en un lamentable accidente y Francisco el mayor, se desempeña en el área agropecuaria.
Cursó estudios en el Colegio San Pablo, llevado de la mano de las hermanas y hermanos Martínez Centeno, insignes educadores y en el Liceo Andrés Bello, bajo la dirección del Profesor Don Rómulo Gallegos y luego del Profesor Don Pedro Arnal. En el año 1938, recibió el grado de Doctor en Ciencias Médicas, en la Universidad Central de Venezuela.
Desde muy temprano en su carrera profesional se dedicó a la investigación, docencia y asistencia en el área de la Dermatología, especialmente en la enfermedad de Hansen (lepra), en la cual hizo destacados aportes. Posteriormente, hace importantes desarrollos en Leishmaniasis, Oncocercosis y Micosis Profundas, entre otras áreas de su interés.
En 1944, concursa y logra el cargo de Médico Dermatólogo, en el Hospital Vargas de Caracas. Viaja a formarse en algunas especializaciones en los Estado Unidos, en plena Guerra Mundial, en 1944. A su regreso al país, a fines de 1945, luego de este episodio de la historia, tras realizar estudios sobre Piel y Cáncer en la Universidad de Columbia y de Bioepidemiología y Estadística en la Universidad de New Orleans, así como realizar observaciones en los servicios antileprosos de Brasil, como parte de esos estudios, es nombrado Director de las Leproserías Nacionales y al año siguiente, cuando ya asomaba la posibilidad de la asistencia ambulatoria, le encargan los Servicios Antileprosos Nacionales, simultáneamente es nombrado Jefe del Departamento de Dermatología Sanitaria del Ministerio de Sanidad, Ministerio que apenas tenía 10 años de creado.
Para el diagnóstico de la Lepra, sus investigaciones condujeron al desarrollo de un test de 48 horas de tipo tuberculínico, utilizando este mecanismo para determinar los aspectos de inmuno-epidemiología de la enfermedad, lo cual permitió detectar la población susceptible en los focos domiciliares de lepra o en las áreas endémicas.
Inventos por científicos Venezolanos
Harina precocida
Harina P.A.N. (Productos Alimenticios Nacionales ) es una marca creada por la corporación venezolana Empresas Polar, para identificar harina de maíz precocida con la cual se preparan arepas, hallacas, cachapas, hallaquitas y otros platos típicos de Venezuela.
El 4 de junio de 1954, la Dirección de Comercio de la propiedad Industrial y Comercial del Ministerio de Fomento de la entonces llamada República de Venezuela, concedió al ingeniero LuisCaballero Mejías la patente 5176, titulada: «Harina de Masa de Maíz» o «Masa de Maíz Deshidratada», a partir de los experimentos que había realizado para industrializar la producción de la masa de maíz. Hasta entonces, esta masa era producida mediante el machacado de granos de maíz en un «pilón», una especie de mortero y mazo, ambos de gran tamaño y hechos de madera y su posterior molido. A este proceso, se le llama pilado.
Al concedérsele la patente, Caballero Mejías registró la empresa La Arepera Compañía Anónima, a través de la cual sería realizada la fabricación y comercialización del nuevo producto. Sin embargo, el invento no logró comercializarse debido a factores políticos y económicos, además de un problema de salud que aquejaba a Caballero Mejías.
Vacuna contra la lepra :
La lepra es una enfermedad infecciosa causada por la bacteria Mycobacterium leprae. Esta bacteria fue descubierta por Gerhard Armauer Hansen (1874). Aunque se sabe que la enfermedad es mucho más antigua que esto por registros escritos y descubrimientos arqueológicos.Jacinto Convit (Caracas, 11 de septiembre de 1913 – ibídem, 12 de mayo de 2014) fue un médico y científico venezolano, conocido por desarrollar la vacuna contra la lepra. Recibió el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica de 1987 y fue nominado al Premio Nobel de Medicina en 1988. Falleció a la edad de 100 años
Cuchilla Punta de Diamante
La cuchilla de diamante, como también se le conoce, hace posible cortes ultrafinos en materiales que pueden ir desde tejidos biológicos hasta muestras lunares, tal y como ocurrió durante el proyecto lunar desarrollado por la Nasa.
Humberto Fernández Morán Villalobos (La Cañada de Urdaneta, estado Zulia, Venezuela, 18 de febrero de 1924 - Estocolmo, Suecia, 17 de marzo de 1999),fue un médico y reconocido científico venezolano en el campo de las ciencias físicas y biológicas. Recibió en 1967 el premio Vovain por su invento, el bisturí de punta de diamante
Harina P.A.N. (Productos Alimenticios Nacionales ) es una marca creada por la corporación venezolana Empresas Polar, para identificar harina de maíz precocida con la cual se preparan arepas, hallacas, cachapas, hallaquitas y otros platos típicos de Venezuela.
El 4 de junio de 1954, la Dirección de Comercio de la propiedad Industrial y Comercial del Ministerio de Fomento de la entonces llamada República de Venezuela, concedió al ingeniero LuisCaballero Mejías la patente 5176, titulada: «Harina de Masa de Maíz» o «Masa de Maíz Deshidratada», a partir de los experimentos que había realizado para industrializar la producción de la masa de maíz. Hasta entonces, esta masa era producida mediante el machacado de granos de maíz en un «pilón», una especie de mortero y mazo, ambos de gran tamaño y hechos de madera y su posterior molido. A este proceso, se le llama pilado.
Al concedérsele la patente, Caballero Mejías registró la empresa La Arepera Compañía Anónima, a través de la cual sería realizada la fabricación y comercialización del nuevo producto. Sin embargo, el invento no logró comercializarse debido a factores políticos y económicos, además de un problema de salud que aquejaba a Caballero Mejías.
La lepra es una enfermedad infecciosa causada por la bacteria Mycobacterium leprae. Esta bacteria fue descubierta por Gerhard Armauer Hansen (1874). Aunque se sabe que la enfermedad es mucho más antigua que esto por registros escritos y descubrimientos arqueológicos.Jacinto Convit (Caracas, 11 de septiembre de 1913 – ibídem, 12 de mayo de 2014) fue un médico y científico venezolano, conocido por desarrollar la vacuna contra la lepra. Recibió el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica de 1987 y fue nominado al Premio Nobel de Medicina en 1988. Falleció a la edad de 100 años
Cuchilla Punta de Diamante
La cuchilla de diamante, como también se le conoce, hace posible cortes ultrafinos en materiales que pueden ir desde tejidos biológicos hasta muestras lunares, tal y como ocurrió durante el proyecto lunar desarrollado por la Nasa.
Humberto Fernández Morán Villalobos (La Cañada de Urdaneta, estado Zulia, Venezuela, 18 de febrero de 1924 - Estocolmo, Suecia, 17 de marzo de 1999),fue un médico y reconocido científico venezolano en el campo de las ciencias físicas y biológicas. Recibió en 1967 el premio Vovain por su invento, el bisturí de punta de diamante
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